Tag 5 – Moshi – IMPACT – integratives Projekt in einer Schule
Der zweite Besuch galt einem integrativem Projekt in einer Schule. Behinderte Schülerinnen und Schüler kommen zum Unterricht und werden in einer Schule mit nicht behinderten Kindern. Der Schritt zum gemeinsamen Unterrichts in gemeinsamen Klassen konnte noch nicht realisiert werden. Aber alleine, dass sich die Kinder begegnen können ist schon ein Erfolg.
.